Práticas da educação inclusiva no ensino básico
Conteúdos
- A percepção dos professores do 1º ciclo do ensino básico e educadores de infancia sobre valores inclusivos e suas práticas
- Culturas inclusivas na escola: percepções dos docentes dos 3 ciclos do ensino básico (estudo de caso)
- Desenvolvimento profissional e educação inclusiva: análise de percursos e necessidades de formação
- Contributos para o estudo da relação escola - família na educação pré-escolar
- Os processos de interacção e comunicação nas equipas de intervenção
- A educação da criança com deficiência mental profunda na escola regular e na escola especial
- A organização das escolas para a diversidade: 2 estudos de caso em escolas do ensino básico
- A organização das escolas para a diversidade: 2 estudos de caso em escolas do ensino básico
- Educação inclusiva e desenvolvimento profissional dos professores
Informações sobre o fabricante
As informações de fabrico incluem a morada e informações relacionadas do fabricante do produto
Sem informação para apresentar de momento.
Pessoa responsável da EU
Operador económico baseado na UE que garante que o produto cumpre os regulamentos exigidos.
Sem informação para apresentar de momento.
Imagens de segurança do produto
As imagens de segurança dos produtos contêm informações sobre a embalagem dos produtos e podem fornecer informações de segurança fundamentais para um produto específico.
Sem informação para apresentar de momento.
