Tendo em conta as necessidades pedagógicas do treinador/professor - aos níveis estrutural, formal e funcional e relativamente a situações individuais, reduzidas e globais ou de equipa -, este livro é o resultado da mistura ideal entre a teoria e a prática e tem como objectivo responder à seguinte questão: Como se organiza o processo de ensino do basquetebol?
Conteúdos
1. Ensino do basquetebol
Objectivos educativos ou formativos
Objectivos recreativos ou lúdicos
Objectivos desportivos ou de rendimento
Conceito de jogo
Conceito de jogador
2. Métodos de ensino do basquetebol
Métodos tradicionais e métodos activos: características e consequências
Ensinar a jogar por leitura através do método activo: três princípios
3. Estruturação dos conteúdos de ensino
Estrutura formal
Estrutura funcional
4. Situações de jogo
Fases de jogo
Componentes essenciais de uma situação de jogo
5. Situações (rotinas) significativas
6. Formas de organização
7. Sistematização pedagógica dos conteúdos
8. Avaliação
Situações individuais/de jogadores
Situações reduzidas
Situações globais/de equipa
Informações sobre o fabricante
As informações de fabrico incluem a morada e informações relacionadas do fabricante do produto
Sem informação para apresentar de momento.
Pessoa responsável da EU
Operador económico baseado na UE que garante que o produto cumpre os regulamentos exigidos.
Sem informação para apresentar de momento.
Imagens de segurança do produto
As imagens de segurança dos produtos contêm informações sobre a embalagem dos produtos e podem fornecer informações de segurança fundamentais para um produto específico.
Sem informação para apresentar de momento.
